El desarrollo Tifloquimia, creado por estudiantes del ISFDyT N°56 de González Catán y el CITLAM, fue elegido para representar a Buenos Aires en el certamen federal que reúne a todo el país.

Una propuesta nacida en las aulas de González Catán logró posicionarse entre las iniciativas más destacadas del sistema educativo bonaerense. Se trata de Tifloquimia, un proyecto que combina formación docente, tecnología e inclusión y que representará a la provincia de Buenos Aires en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología.

La iniciativa fue gestada por estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 56, con sede en González Catán, en trabajo conjunto con el Municipio de La Matanza. El objetivo central es garantizar el acceso al conocimiento científico a personas con discapacidad visual.

Para ello, el equipo diseñó recursos didácticos táctiles que permiten comprender contenidos de química a través del tacto. Entre ellos se encuentran tablas periódicas adaptadas y modelos de estructuras atómicas impresos en tres dimensiones. Los materiales fueron elaborados con filamento PLA, un polímero biodegradable obtenido a partir de recursos renovables como el maíz y la caña de azúcar.

El rol del Centro de Innovación Tecnológica de La Matanza resultó determinante. El CITLAM, que funciona bajo la órbita de la Secretaría de Ciencia, Tecnología y Políticas Educativas local y brinda capacitaciones gratuitas en impresión 3D, programación y diseño digital, aportó equipamiento de última generación y acompañamiento profesional para el prototipado de las piezas.

La Feria Nacional se organiza este año en distintas fases federales. Una de sus instancias centrales del Eje Arte se desarrolla del 20 al 23 de octubre en Ciudad de las Artes, en San Salvador de Jujuy, mientras que otra de las sedes confirmadas para 2026 es San Luis. La etapa final, como es habitual, se realizará en la Ciudad de Buenos Aires en el Palacio Sarmiento. Allí confluirán delegaciones de todas las provincias.

El reconocimiento a Tifloquimia fortalece la estrategia del distrito, distinguido por la UNESCO como Ciudad del Aprendizaje, de articular la formación docente, la universidad y los polos de innovación para generar soluciones educativas concretas.